Циљ пројекта: Стицање естетичких компетенција

Наставник: наставнивнца ликовног Сара Обрадовић

Активности:

  • Предлагање тема пројекта
  • Заједнички одабир теме
  • Договор око начина реализације и подела улога
  • Представљање пројекта родитељима и свима који су заинтересовани како би обезбедили потребну подршку за реализацију
  • Прикупљање потребних материјала
  • Прављење скица
  • Осликавање зидова у ходницима
  • Осликавање зидова у учионицама
  • Осликавање прозора
  • Фотографисање
  • Презентација пројекта на интернету (друштвене мреже)
  • Евалуација и рефлексија о пројекту

Временска динамика: две недеље

Више на ОВОМ линку.

Циљ пројекта:Упознавање и уочавање функционалних и естетских облика бића ипредмета.

Учитељица: Славица Гордић

Временска динамика: 14 школских часова

Активности:

  • предлагање тема за пројекат;
  • заједнички одабир тема;
  • договор око поделе задужења;
  • представљање пројекта родитељима ,спонзорима и упознавање са потребом за њиховом подршком за реализацију истог на родитељском састанку;
  • елементарне игре у којима се уочавају различити геометријски облици(нпр.,,Иде маца око тебе“);
  • развој моторике-плетемо помоћу прстију шал-облик правоугаоника;
  • уочавање необичних облика живих бића(цветова,шара на животињама и сл.);
  • тражење информација како облици доприносе камуфлажи животиња;
  • слушање песама у којима се помињу геометријски облици;
  • прављење пластелина и плодова јесени од њега;
  • ученици доносе различите предмете ,играчке у циљу уочавања облика и особина материјала од којих су направљене;
  • састављање и растављање облика(лего коцке)
  • цртање геометријских фигура према датом захтеву(горе лево,доле десно...) ;
  • решавање проблема допуни низ-откриј који облик је следећи;
  • израда употребних предмета од картона и других материјала ,као и њихово осликавање (рођенданска торта,кућице за птице);
  • израда пузли и домина од картона;
  • осмишљавање полигона са приказаним низом фигура;
  • израда различитих облика од папира(пахуље,чамац..);
  • састављање фигуре од задатих делова;
  • рад у програму Paint;
  • израда дечијих инструмената;
  • фотографисање;
  • израда презентације;
  • презентација на сајту школе;
  • евалуација и рефлексија о пројекту

Више на ОВОМ линку.